НАЗВА |
АДРЕСА |
ОПИС |
| Інститут історії України НАНУ | http://history.org.ua/ | Журнали, альманахи, збірники та монографії, видані інститутом: Український історичний журнал; Соціум; Проблеми історії України: факти, судження, пошуки; Україна в Центрально-Східній Європ; RUTHENICA; Проблеми історії України ХІХ – початку ХХ ст. Укр. |
| Ізборник | http://litopys.org.ua/ http://litopys.kiev.ua/ | Електронна бібліотека: наукові твори – класики української історіографії та сучасні дослідники: М. Грушевський, В. Голобуцький, Г. Касьянов, З. Когут, О. Оглоблін, Н. Яковенко та ін. Джерела: літописи, художня література т ін. Укр. |
| EXLIBRIS :: українська електронна бібліотека | http://exlibris.org.ua/ http://www.ukrexlibris.com/ | Електронна бібліотека: наукові твори – В. Антонович, Д. Яворницький, П. Мірчук, Д. Дорошенко та ін.; мемуаристика: Ю. Коллард, В. Винниченко, З Книш; публіцистика. Укр. |
| Українська історична бібліотека | http://ukrhistory.narod.ru/ | П. Толочко, Н. Яковенко, А. Капеллер, В. Липинський, М. Драгоманов та ін. Укр. |
| Козацтво XV-XXI ст. | http://cossackdom.com/ | Документи, статті, монографії, рецензії, огляди, мапи, ілюстрації, бібліографію з історії. Укр., рос., англ. |
| (більше…) |
Каталог Інтернет – ресурсів для вчителів історії та правознавства
3 Грудня 2014 21:55, magdenschool:
6 правил для батьків – користувачів Інтернету
2 Грудня 2014 21:23, magdenschool:
| 1. Розмістіть комп’ютер у кімнаті, яку використовують усі члени родини. Іноді діти тримають у секреті те, що вони користуються Інтернетом. Вони можуть не бажати того, аби їх батьки були у курсі їх дій в мережі. Важливо не реагувати досить емоційно, а зробити все можливе, аби зняти цю психологічну напругу. Обговорювати можливі труднощі легше, коли комп’ютер знаходиться у спільній кімнаті. Крім того, ви можете використовувати Інтернет разом із дитиною. Таким чином, розмови про Інтернет та контроль за його використанням стануть повсякденною частиною вашого родинного життя. (більше…) |
Блог як засіб освітньої діяльності.
30 Листопада 2014 18:50, magdenschool:
Блог – від англійського web log (blog) –мережний журнал або онлайн-щоденник. Це невеликий сайт (до десяти сторінок), який створюється довільним користувачем, головний зміст якого короткі записи, зображення чи мультимедіа, що регулярно додаються і змінюються під власні потреби. Авторів блогів називають блогерами. Сукупність усіх блогів в Інтернеті створює блогосферу. Вважають, що перший блог створив Тім Бернс-Лі, де він, починаючи з 1992 року, публікував новини.
Велика популярність блогів обумовлена декількома обставинами.
ІКТ компетентність сучасного вчителя.
30 Листопада 2014 18:42, magdenschool:
Інтернет став частиною нашого життя, як раніше телебачення, телефон. Сучасна людина не уявляє себе без інтернету. Адже всесвітня мережа містить величезну кількість текстової і візуальної інформації, яка потрібна для навчання, роботи, просування своїх товарів та послуг. Та одночасно- потужний комунікатор: обмін думками, спілкування.
Сучасний вчитель уже і не уявляє свою роботу без використання комп’ютерної техніки, мережі Інтернет. І держава на нинішньому етапі ставить до нього відповідні вимоги, а саме володіти інформаційно-комунікаційними технологіями.
Відповідно до «Типового положення про атестацію педагогічних працівників» (Наказ МОН від 06.10.2010 N 930), однією з необхідних умов для присвоєння педагогічним працівникам усіх кваліфікаційний категорій є використання ними інформаційно-комунікаційних технологій та цифрових освітніх ресурсів у навчально-виховному процесі.
Особистий блог учасника конкурсу має опиратися на такі основні критерії та показники:
30 Листопада 2014 18:39, magdenschool:
| Критерії | Показники |
| Змістовність | Тематика повідомлення, актуальність змістовність. Авторська позиція |
| Стиль і грамотність повідомлення | |
| Науково-методична цінність викладених матеріалів | |
| Технологічність | Дизайн оформлення |
| Мультимедійність | |
| Соціальність | Інтерактивність, зворотній зв’язок. Оцінка контенту блогерами і користувачами |
| Мережева культура. Результативність роботи вчителя (участь у семінарах, конференціях, нагороди, грамоти) | |
| Значимість | Навчальна цінність для дітей, вчителів, батьків |
| Інноваційність | |
| Різноманітність | |
| Кількість відвідувань, рейтинг |